生命教育学习分享(用生命的母语做教育有感)

传奇影院娱乐资讯人气:844时间:2022-06-10 09:19:43

听一天的生命教育讲课,整理收获心得如下:

一个人不在于你是怎么做的,而在于你是怎么想的。一旦想对了,你就做不错。

人往往是有过濒死的经历后才会对生命的看法有重大转变,才会更加热爱生命。难道我们是怕再死吗?显然不是,而是因为我们有了对待生命的正确态度。

学习是为了获得我们想要的“知”,而不是别人告诉我们的东西。

面对一个寿终者,是为寿终者做什么还是我们想要做什么,伶清二者的分野很重要。

人的觉知是从内往外走的,而知识是从外往内走的。所以自己的感受觉知比获取知识更有利于个人的成长。

人跑得越来越快会有什么结果?生命有它自己的节奏和周期,遵从固有的节律很重要,不要试图逆自然周期行事。

没有答案的议题才是真实的现实。

当感官都不知道的东西怎么用感觉来觉知?感觉永远比感官涉猎的多得多,感觉是人的本能离实相最近。

越用脑子想越分离,人生其实没有选择,选择是个伪命题。

感官--感受--好恶评价--取舍--分离分裂冲突 。这样用眼耳鼻舌的感官来了解生命状态的做法,只会让一个人的内在越来越割裂,是做不好助人工作的。

人是因为没有做什么才会有情绪,一旦行动了才会有一种生命的愉悦感。

你是站在前人的死亡上而生的(如果一个家族繁衍到第×代,900年,会有32的33次方减2,大几亿人会死亡,注:不知道这个公式记的准不准了),还能说死亡和你没有关系吗?

感觉---感知,就是保有敏感度,到处长满触角的一体感,没有好恶评判--支持链接--和谐(至善),这样生命状态的人才不会分裂,才能到达至善的境界。

从现在开始要就地取材,时刻觉察觉知自己,调整好自己的生命状态,才有可能帮助到别人。

从感官退回到感觉的位置上,思考我为什么要做这个助人的工作,把自己交出去退回到感觉里,敞开自己,认识自己。

让感官带着心去飞,这时候我们才是灵动的是活的,如其所是的去看待生命状态,而不是去评判。

以上观点分享给有缘人。

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