海伦凯勒真的很不容易，很难想象我们失去了视觉，失去了听觉，我们将会如何，她在里面有时候会发脾气，打人，我并不觉得很匪夷所思，因为站在她的角度来思考，这并不是很过分的事情，我们不能带有任何歧视的眼光看待像她一样的特殊人士，我们对于道德的水平的定义不能去衡量一个特殊人士的行为。
因为我们是健康的人所以我们觉得理所当然，但凯勒不是，她从此没有观赏一切的权利，也没有听一切美妙音乐的权利，这是我们和她不一样的，所以我们并不能用自己的眼光来看待她，看待像她一样的人们。海伦是特殊的，同样也是代表着很多类似于她的残障儿童的遭遇。
这些孩子，他们先天缺失了正常孩童应该享受的对自然，对事物的了解，他们获取知识与理解的方式，变得与正常孩子，有着截然的不同。所以,自然而然的他们会变得内心孤独，或变得狂躁，又或变得无所适从，对生活失去的乐趣。待人对事变得冷漠无谓。所以，就必须给予他们更多的照顾，特殊的方式去教育，去启迪他们。
凯勒能够有如此成就，有超越常人的成功是离不开沙利文老师的，可以说是沙利文成就了凯勒，凯勒也实现了沙利文老师的人生价值，他们相互成就，如此令人感动。从她的启蒙老师沙利文的教导，再到后来，海伦自身的精神，那种永不放弃，坚持不懈努力的精神才有她的成功。
海伦凯勒的例子，同时也告诉我们，残障儿童的世界，先天是与正常儿童不同，但是如果通过正确的教育，正确的引导，他们也会是社会的一大重要力量，并且发挥出他们人生本有的价值。要做到这些，需要的是个人、社会和国家共同的努力。首先，国家要加大对残障教育的投入，同时支持社会力量对残障儿童的照顾;社会则要做到对残障儿童更多的照顾和关怀;个人则要做到尊重残障人士，乐于帮助残障人士。作为老师的我们更要在以后的职业岗位上，当遇到特殊儿童时，要根据他们的特点，对他们进行最佳的指导和帮助，让他们能够更好的实现自我价值。
只有借助外界的帮助，这些特殊但其实很普通的一群人，才能够真正懂得，才能够真正明白，这个世界对他们的意义，他们对这个世界的意义。这是需要培养他们那种对世界热爱、奉献精神，而能够让他们做到这些的，除了他们自己以外，更多的是需要我们去帮助、去启迪。
