然后今天读的书是《放学后》，这是是一本推理小说，作为东野圭吾的成名作，它的水平不言而喻。看完整本书的感觉就是，从头到尾都没有一丝的喘息的空间，整本书的节奏连接的十分紧密，案情和故事接连不断，让人没有一点点的不耐烦。这恐怕就是这本书给人第一感觉超级好的地方吧。
故事呢大概讲的是以“我”为主人公的数学老师，在学校接连发现有人有暗杀自己的倾向，向校长举报过，然后校长的不以为意和为了工作考虑他决定自己寻找凶手。而之后接二连三在学校里发生了两起老师被谋杀的事件，警方也束手无策。主角通过各种自己能接触到的线索，最后发现原来是自己的两个学生做的，而他们原本的目的就是那两个死去的老师，杀人动机是被色情的目光注视（大概）。主角并没有告发他们，觉得自己安全后，却被自己妻子的情人在离家不远的公园里杀害。这也是一个结尾部分的小高潮，小反转。让读者意想不到。
故事的推理也让人印象深刻，精彩的描述，让读者感觉到了强烈的可操作性，大大增强了真实感，并且不由赞叹作者想法的巧妙。在老师点出女学生的杀人手法后，两个人的语气，心理，虽然是作为有些早熟的嫌疑，但是真的是一个女高中生的心理。让我这个从没去过日本的人，也对那边女生的境遇有所同情。不过这本书最被人诟病的地方是就杀人动机，虽然有些幼稚，但是高中生这么敏感的生物是无法用成人的思想揣摩的，也是给自己埋好了后手。
东野圭吾不愧是一个细腻观察的小说家，不管是对人物的语言，心理，还是行为都描绘的淋漓尽致，而他对文章的明线暗线也做出来非常周全的安排。我作为读者真的是很佩服，同时也想着某天也能创作出如此精彩的文章。
总而言之这本小说是一部非常精彩的推理小说，其中有很多东西值得我去学习，有机会可以再次阅读，整理一遍大纲和故事线的连接点。我觉得如果想要学习到他的精髓，需要我正式的仿制一遍。
不过我觉得，推理小说家是得有着比读者更加超前的想法和脑洞，才能在读者读书的时候，让他们觉得有 啊这个作者的想法好超前啊 这种感想。我觉得这才是一个创作者最帅的时候。不过啊，任重而道远。
这两天读了书后，发现自己真的是差很多，同样的文字，同样的一件事，在不同的人笔下，将会给别人带来截然不同的阅读体验。虽然差很多 但是我想 我应该会努力的。
最近两天读了东野圭吾的《放学后》。这是读的第一遍，感悟的比较肤浅。大概是主人公在学校教书，通过花盆事件，游泳馆电线事件，村桥老师被杀，竹井老师扮小丑被杀，来怀疑推测有人要害的是主人公自己，一步步找出真凶的故事。第一次读，感觉像是记叙文。以后可以再次读读，可能会有新的领悟。
教着拥有明媚美好的青春年华的学生，老师究竟是感觉轻松还是感觉负担？表面看到明媚鲜研，但阳光背后总有阴影，美好的事物总是有不足之处才能对比出其他的美好。所以，青春洋溢的高中校园，尤其是女子高中校园，美则美矣，但也应该看到美好背后的阴云。
老师本来是个元气缺乏的人，对生活没有太多的欲望追求，对工作也没有太多的事业追求，所做的一切事情都是淡淡的，有气无力的参与者而已。但生活中步步杀机袭来，就好像绝世高手失去了探求武功的奥秘，突然又被不识好歹的后辈们挑衅一般，只能继续修炼应对挑战。
第一次是更衣室，时间上诡异的差错感，让一号替罪羊替老师毒发身亡。第二次是运动会，突然被调换角色，让二号替罪羊替老师喝下毒饮料。第三次是车祸，因为有学生的救助，老师最终死里逃生。究竟是有多大的仇恨，让老师一次又一次陷入危险之中，老师也不得不收起优哉游哉的生活方式，花心思去收集资料、推理分析。
随着一次又一次的杀机跌宕出现，并没有太多仇人的老师为何被人盯上，如同被秃鹫盯上的晚餐一般？既是百思不得其解的地方，也是揭开悬念的入口，动机为何，才能揭开谜底。随着情节的推进，始终没感觉老师有奸恶之处，但对于青春少女们隐秘心事所包含的情感力量，千万不要忽略。
一直觉得孩子的世界并非永远单纯，而偶尔显示出来的残酷以及残酷事件的不知停止，也是经常能看到的事情。没有成年人的直接干预，缺乏是非观和善恶认知的孩子们，对生活、自然和生命缺乏由内而外自然涌现的敬畏之心。当孩子们本能的动物性占据主导地位，他们不能明白自己已经做了伤害同伴的事情之时，如若不能及时外力打断喊停，后果不堪设想。
虽然相信孩子们内心并没有太多的恶念，或者是没有太多持续的恶意，但当道理、伦理、人情、逻辑并没有在孩子内心植根，只是凭借着本能做应对时，永远不知道下一个瞬间事情会朝着什么方向发展。而关于善恶，即便是成年人都很难给出答案，更何况孩子，因此，这是一个充满偶然性和必然性结合的未知选择。
老师的反复被盯上，只是因为翻了女学生内心隐秘的忌讳而已，并不是深仇大恨，也没有激烈对抗，只是美好少女青春年华中小小阴影。如此年岁的学生，没有激烈的情感冲动，就能冷静的挖空心思巧妙夺人性命，其中对生命的漠视、冷酷和决绝，既让人感觉到害怕，有让人感觉到理所当然。
女性虽然是弱者，但真的摒弃掉内心柔肠时，其心狠手辣的程度，绝不亚于男子。尤其是尚未成年的少女，有着花一般的年华，又有着花朵的满身毒刺，平凡生活中小心思有可能是他人生命的惊涛骇浪，突然有一种别样的暴力美学的视角。
可能因为如此动机太过于阴冷，让人心生凉意，所以本书的最后，安排了老师的妻子作为丑角再一次对老师下杀手，手法拙劣，动机明显，所以躲避及时，稍微冲淡了少女的杀意。
对于书中的少女们，不要评价也不能评价，在没有经历过别人的人生和前因后果的情况下，任何人为的评价都是站着说话不腰疼，而且容易招来祸端。人是多样的，丑恶的人也有温良的一面，温柔的人也有暴烈的一面，正是这种多样性，才是生而为人独有的生生不息的魅力。
